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【心灵寄语】

  青春的岁月有着无穷的梦想与希望。它清纯可爱,但也不免苦涩难耐。
  爱子之心,就是以孩子的心为心,分享他们的欢乐,品尝他们的痛苦,和他们站在一起,给予他们可以独立的力量和勇气。    

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怎么看待老师的惩罚

作者: 陈虹  发布时间:2006-11-01  查阅次数:5406 次

没有惩罚的教育是苍白的,对孩子进行行为规范的塑造,惩罚是必不可少的手段。惩罚不一定是体罚,它可以是多种方式的,比如取消一次奖励或增加一种义务,但切忌用学习或吃饭等来对孩子进行惩罚,也不能因为孩子的某次错误就说不爱他了,这样会让孩子失去安全感。对于幼儿来讲,使用惩罚尤其要谨慎,如有不当,就会给孩子幼小的心灵带来难以愈合的创伤。首先,惩罚的内容应该是这个年龄的孩子可以承受的。而且在实施惩罚之前,一定要让孩子明白行为的界限是什么,为什么要有这样的界限,如果超出了这样的界限会受到怎样的惩罚。对惩罚的实施,一定要有一贯性、一致性和及时性,这样惩罚才能起到它应有的作用。在惩罚完以后,还应该对孩子进行安抚,消除惩罚对孩子带来的消极影响。

如果孩子受到了老师的惩罚,不能简单地对这次惩罚的对错进行评价,应首先对孩子进行安抚,分担孩子受罚后的这些消极感受,然后耐心细致地询问事情的来龙去脉。如果是孩子违规受罚,就进一步跟孩子讨论规则的意义和目的是什么,成人的世界也有规则,这样既可以培养孩子的法制观念,又可以让孩子理老师的良苦用心。如果孩子并非违规而受到了惩罚,父母应该允许孩子去发泄心中的不满,因为对愤怒的压抑会造成严重的心理创伤,父母可以引导孩子将这种愤怒尽量准确地用语言表达出来,消除负性情绪给孩子带来的伤害,等孩子平静下来以后,再与他讨论事情的经过,如果发现老师有处理不妥的地方,就告诉孩子人无完人,就是爸爸妈妈有时也会犯错伤害到他,但那并不意味着父母老师就不爱他了,帮助他站在老师的角度去理老师的苦心,缓和他与老师之间的紧张关系。这样既帮助孩子学习了宽容,又培养了孩子应对挫折的能力。

总之,实施惩罚是一门艺术,掌握好这门艺术,能让孩子变得更快乐、更健康!

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